Занятия с логопедом

Занятия с логопедом в Реацентре Казахстан — это важный этап в развитии речевых и коммуникативных навыков вашего ребенка. Наши специалисты помогают детям с различными речевыми нарушениями, такими как задержка речевого развития, дислалия, алалия, дислексия, дисграфия и другие логопедические занятия.

30 лет

применяется методика в 40 филиалах Реацентра в мире

90% родителей

видят улучшения уже после первого курса

12000 детей

получили лечение методом МТРТ

Занятия проходят в игровой форме, что позволяет детям легче и быстрее усваивать материал. Логопед использует разнообразные методики, включая артикуляционную гимнастику, дыхательные упражнения, игры на развитие моторики и фонематического слуха. Всё это помогает ребенку не только улучшить произношение, но и развить навыки общения, повысить уверенность в себе.

Внимание к каждому
Составляем индивидуальный план реабилитации с учетом уникальных потребностей вашего ребенка

Опыт и квалификация
Врачи с подтвержденным медицинским образованием и многолетним опытом работы

Уникальная авторская методика
Уникальная методика коррекции речи, которая помогла тысячам детей

Развитие речи у детей — это важный процесс, который проходит через несколько ключевых этапов. Каждому возрасту соответствуют определенные нормы, помогающие родителям отслеживать прогресс своего ребенка.

До 1 года ребенок должен произносить звуки, такие как гуление и лепет.
К 2 годам он начинает строить простые предложения, использует прилагательные и местоимения, а словарный запас увеличивается до 50 слов.
В 2,5 года ребенок способен формировать более сложные фразы и правильно произносить большинство букв, за исключением "л", "р" и шипящих звуков. В этом возрасте он также начинает задавать вопросы, такие как "где?" и "куда?".
К 3 годам речь становится связной: ребенок говорит предложениями, которые логически связаны между собой. Словарный запас достигает около 1000 слов.
В 4 года дети начинают использовать грамматически правильные фразы, включая все части речи, и способны группировать предметы по общим признакам.
К 5 годам речь становится практически взрослой, словарный запас достигает до 3000 слов. Дети умеют пересказывать текст и сравнивать действия персонажей.

Если вы заметили, что ваш малыш отстает в речевом развитии от своих сверстников, не откладывайте визит к специалисту. В нашем Реацентре в Казахстане опытные логопеды проведут диагностику и дадут необходимые рекомендации для коррекции речевых нарушений. Чем раньше будет выявлена проблема, тем легче ее решить.

"Запуск речи" у неговорящих детей
Коррекция звукопроизношения (при ЗРР, ЗПРР, алалии, аутизме)
Расширение пассивного и активного словарного запаса
Развитие фразовой речи, диалога, формирование навыков коммуникации
Проведение артикуляционный гимнастики, постановка звуков
Коррекция и профилактика нарушения письма и чтения (дислексия и дисграфия)
Логопедический массаж
Развитие мелкой моторики, памяти, внимания
Коррекция грамматического строя у детей с ОНР (согласование — род, число, падеж)

Дошкольный возраст – идеальное время для коррекции проблем с речью. Это период, когда мозг наиболее восприимчив и открыт для обучения. Не упустите его и вовремя обратитесь к логопеду!

Мы используем современные методы диагностики и лечения, такие как микротоковая рефлексотерапия, физиотерапия, логопедические занятия и психологическая поддержка. Наши специалисты работают в тесном сотрудничестве с родителями, обеспечивая комплексный подход к лечению и развитию ребенка.

Речевые нарушения имеют различную структуру дефекта, а также механизм коррекции. Как правило, нарушения в речи возникают из-за различных внутриутробных патологий, неврологических нарушений, а также из-за родовых травм.

Вот некоторые виды речевых нарушений:

Алалия (утрата речи или ее нарушение, вызванная органическим поражением головного мозга);
Дизартрия (нарушение речи из-за недостаточности проведения нервных импульсов от мозга к мышцам);
Брадилалия (замедленный темп речи);
Дисфония (неправильная фонация из-за нарушений голосового аппарата);
Логоневроз (заикание, связанное с судорожным состоянием речевого аппарата).

Как проходит коррекция речевых нарушений

Консультация логопеда – первый шаг в процессе коррекции. На этом этапе логопед проводит диагностику речевых процессов, выявляет нарушения и формирует индивидуальный план коррекции.

После диагностики речевых процессов, при выявлении нарушений или патологий логопед подбирает программу занятий и схему методик, которая зависит от индивидуальных проблем в речи ребенка.

Также логопед может назначить прием невролога или нейропсихолога, если у логопеда появились подозрения на дефекты, вызванные неврологическими патологиями.

Наилучший эффект от логопедических коррекционных занятий достигается при применении методики Микротоковая рефлексотерапия МЭКС. Она восстанавливает нормальную работу речевых зон мозга, которые отвечают за:

понимание обращенной речи;
желание вступать в речевой контакт;
набор активного словарного запаса;
навык построения слов и предложений.

При необходимости, невролог-рефлексотерапевт добавляет схему лечения, при помощи которой нормализуется внутричерепное давление и снижают возбудимость, чтобы справиться с агрессией, истериками, нарушением сна и гиперактивностью.

Какие есть виды речевых зон головного мозга?

Зона Вернике – отвечает за пассивный словарный запас и за понимание обращенной к нему речи.

Зона Брока – отвечает за активный словарный запас, желание вступать в речевой контакт.

Если зона Брока не работает, то ребенок не разговаривает (не пытается обратиться, не называет предметы).

Ассоциативные речевые зоны – отвечают за навык построения предложений и рассказов, диалоговую речь.

В Реацентре мы часто принимаем детей с задержками психо-речевого развития, моторной и сенсомоторной алалией, аутизмом, тугоухостью и ДЦП. Для таких детей стандартные логопедические занятия оказываются недостаточными.

В нашем центре работают опытные врачи с большим опытом в коррекции речевых нарушений у детей с органическим поражением ЦНС.

В Реацентре Казахстан работают опытные детские неврологи, которые специализируются на диагностике и лечении различных неврологических расстройств у детей. Наши врачи регулярно проходят повышение квалификации и используют передовые методы лечения.

Наш центр предлагает комплексный подход к лечению, объединяя усилия неврологов, логопедов, психологов и других специалистов. Это позволяет разработать индивидуальный план реабилитации для каждого ребенка, учитывая все аспекты его здоровья и развития.

В Реацентре Казахстан используются новейшие технологии и методы диагностики, такие как микротоковая рефлексотерапия, которая помогает активизировать нервную систему и улучшить работу мозга. Это позволяет более точно определить причину проблем и эффективно лечить их.

Каждый ребенок уникален, и наш подход к лечению это учитывает. Мы разрабатываем персонализированные программы реабилитации, которые включают физические упражнения, терапию поведения, занятия с логопедом и психологическую поддержку.