Дисграфия

Дисграфия — это расстройство письма, при котором ребёнок путает буквы, заменяет одни на другие, а ошибки однотипны, например, заменяет букву Б на Д. Дети с дисграфией испытывают трудности с формированием букв, их последовательностью, написанием слов и предложений. Они часто делают много ошибок в написании и могут испытывать трудности в поддержании правильного размера и пропорций букв.

Микротоковая рефлексотерапия

Уникальный авторский метод, разработанный российскими учеными более 50 лет назад

Новейшее оборудование

Реацентры в Казахстане оборудованы современным медицинским оборудованием

Проверенные методики

В своей практике используем эффективные и безопасные методики реабилитации детей

Комплекс услуг

Предлагаем комплексную реабилитацию для детей с ОВЗ

Заболевания

Работаем с заболеваниями и состояниями детей неврологического, психического и генетического характера

Опыт

Сеть Реацентров в Казахстане успешно работает уже более 7 лет.

Для лечения дисграфии у детей могут понадобиться следующие специалисты:

Неврологи. Выявляют и лечат неврологические патологии, которые привели к ЗРР, в основном с использованием ноотропных препаратов.
Логопеды. Помогают "поставить" звуки, учат правильно составлять предложения и грамотно рассказывать истории. Логопедический массаж речевой мускулатуры улучшает дикцию.

Дефектологи. Развивают у ребенка не только речь, но и внимание, память, мышление и моторику. Занятия можно проводить с двух лет.
Рефлексотерапевты. Используя метод микротоковой рефлексотерапии, активизируют речевые зоны головного мозга, способствуя восстановлению речевого развития.

Отличить дисграфию от случайных ошибок может быть непросто, но есть несколько признаков, которые помогут определить, есть ли у ребенка подозрение на дисграфию:

Постоянство ошибок: Дети с дисграфией обычно делают одни и те же ошибки снова и снова.
Затрудненная читаемость: Письменные работы ребенка могут быть трудно читаемыми из-за неправильно написанных букв или слов.
Трудности с моторикой: Дети могут иметь проблемы с моторикой рук, что затрудняет им правильное формирование букв и слов.
Трудности с чтением или устной речью: Проблемы с письменными навыками могут сопровождаться трудностями в чтении и устной речи.

Если ребенок постоянно делает ошибки в письме и испытывает трудности, которые не исчезают со временем, рекомендуется обратиться к специалистам для точной оценки его письменных навыков.

Для помощи детям с дисграфией используются разнообразные методы и подходы:

Индивидуальные занятия с логопедом: Помогают ребенку развивать правильные навыки письма, адаптированные к его потребностям.
Упражнения для развития мелкой моторики: Улучшают контроль руки и пальцев при письме.
Мультимодальный подход: Включает использование различных чувств и образовательных методик для улучшения понимания и запоминания информации.
Игры и упражнения: Обучение правилам правописания и грамматике через игровые методы.
Аудиальные упражнения: Улучшают распознавание звуков и развитие фонемического слуха.
Биоакустическая коррекция (БАК): Использование акустических волн для влияния на функционирование мозга и нейромоторные паттерны.
Микротоковая рефлексотерапия (МТРТ): Активизация работы мозговых структур, связанных с письмом.

В лечении дисграфии участвуют различные специалисты: логопед, дефектолог, невролог, рефлексотерапевт. Длительность лечения зависит от многих факторов, таких как тяжесть расстройства, возраст ребенка и его реакция на терапию. Улучшение письменных навыков может быть заметно уже после 1-2 месяцев занятий, но в некоторых случаях требуется более длительная реабилитация.

Записаться на консультацию

Имя Имя

Телефон Телефон

Email Email

Ваш вопрос Ваш вопрос

Введите проверочный код

Дисграфия

Дисграфия

Лечение дисграфии

Как отличить дисграфию от случайных ошибок в письме

Методы лечения задержки речевого развития